Hieronder is een greep uit de dienstverlening van Ligt in Onderwijs weergegeven. Deze dienstverlening is altijd evidence-informed in uitgangspunten en opzet. Wetenschappelijke kennis uit bijvoorbeeld de cognitieve psychologie wordt aangereikt en vervolgens vertaald naar de onderwijspraktijk.

Tijdens bijeenkomsten wordt gewerkt met wisselende werkvormen, waarbij ook hier nieuwe kennis steeds wordt gekoppeld aan voorkennis en vervolgens aan vaardigheden. Dat leidt immers tot leren en dus tot duurzame verbetering van de onderwijskwaliteit.